《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。基于幼儿润泽花开，探索生命教育变革的综改之路。变革之一：文化育人，凝练生命教育品质团队。以“文化育人”为目标核心，从建引领,文化滋养,活化管理三大主体项目着手，全方位凝练“生命教育”品质团队。成效：骨干教师占比22%，各级教师在各类比赛中列全区前茅；“关爱生命，手留余香”专题片在上海教育播放。
我们始终以学员的需求为核心,帮助广大学员更好的就业,实现人生理想，报名时需提供资料包括：
1,身份证正反面复印件或者扫描件或者直接拍照。
2,2寸证件照片（底色不限）。
3,（如大专及以上学历提供）毕业证正反面复印件一份。
   
了解校园设备设施情况，督促及时维修。根据园所情况，同意安排校园的改造改建，并向上级申请改造计划，努力改善办园条件。督导相关人员按级类要求做好校园环境的绿化,美化建设。对所辖校车进行监督，确保校车服务合理,安全,周到。
常用知识：幼儿园战略管理、营销管理、人力资源管理、班级管理、总务管理。诚信教育：幼儿园经营管理概论。法律法规：幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理办法。课程改革：幼儿园课程竞争力及核心特色的创立。培养目标：培养既懂幼儿教育又具备经营管理能力的综合性新型人才。
6岁前的孩子，各种意识还处于萌芽阶段，是教育孩子遵守规则的佳时期。这段时间，爸爸妈妈可以减少一点对孩子的溺爱，给他们立下严格一点的规矩，并跟着孩子一起认真地遵守，从小就培养孩子遵守规则,文明礼貌的好习惯。而且有了爸爸妈妈的陪伴，孩子也会喜欢上遵守规矩的，在中健康地成长起来。
对一个的影响,对一个团队大的影响往往来自于这个团队的直接上司，他才是一个组织环境,文化核心决策的决定因素；他才是决定一个团队的状态,员工敬业的核心的影响要素。一个部门换一个领导结果可能完全不一样，同样一批员工，但是所做出的成绩却可能截然相反。,园长首先需要坚持办园方向和对教育的领导，贯彻和的教育方针政策，将核心价值观融入幼儿园工作，履行法律赋予园长的权利和义务，主动维护儿童合法权益；热爱学前教育事业和幼儿园管理工作，具有服务,服务人民的社会责任感和使命感；践行职业道德规范，立德树人，关爱幼儿，尊重教职工，为人师表，勤勉敬业，公正廉洁。
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